Zehn GUTE GRÜNDE für das RSG

Es gibt vielfältige Gründe, die bei der Entscheidung für die richtige Schule nach der behüteten Grundschulzeit eine Rolle spielen. Die folgenden Aspekte könnten helfen, die Entscheidung für unsere Schule zu erleichtern.

1. Lernumgebung:

Wir sind in der glücklichen Lage, ein großes Schulgelände im Grünen mit zwei großen Schulhöfen und Sportmöglichkeiten zum Austoben in unseren beiden großen Pausen zu besitzen.

2. Lernzeiten:

Wir nehmen uns Zeit für unsere Schülerinnen und Schüler und unterrichten im Vormittagsbereich in zwei Unterrichtseinheiten von 90 Minuten. Somit versuchen wir die schulischen Belastungen durch einen gut organisierten Rahmen so gering wie nötig zu halten. Die längere Zeit für ein Unterrichtsfach gibt mehr Raum für methodisch abwechslungsreiche Arbeit, für Experimentieren und für individuelles Arbeiten.

3. Arbeiten im Team:

Unsere Klassen werden von einem Klassenleiter-Team in der Sekundarstufe I begleitet, sodass Schülerinnen und Schüler und Eltern zu jeder Zeit zwei Ansprechpartner haben. Unsere pädagogische Arbeit wird in allen Bereichen von unseren Schulsozialarbeitern unterstützt.

4. Fordern und Fördern:

In den Klassen 5 und 6 unterstützen wir unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler mit einem Forder- und Förderband. Je nach Stärken und Schwächen können sie ein zusätzliches Angebot an Förderung in Deutsch, Englisch und Mathematik wahrnehmen. Wir führen in der 5. Klasse mit allen Kindern einen Rechtschreibtest durch, um Schülerinnen und Schüler mit einer LRS-Schwäche im Förderunterricht noch besser unterstützen zu können. Wir fordern im Bereich des MINT-Unterrichts.

5. Übergang von der Grundschule zum Gymnasium:

Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schülerinnen in Klasse 5 durch zwei Orientierungsstunden im ersten Halbjahr. Hier haben wir die Möglichkeit, Organisatorisches ausführlich zu erklären und zu besprechen. Um mit den Anforderungen des Gymnasiums vertraut zu werden, besprechen wir mit unseren Schülerinnen und Schülern Lerntechniken auch besonders im Hinblick auf eine Klassenarbeit und fördern das soziale Klima innerhalb der Klasse. Unser Schulsozialarbeitsteam führt einen Projekttag zum Sozialen Lernen innerhalb des Klassenverbandes durch. Bereits vor den Sommerferien haben die Kinder und ihr Klassenleiterteam im Rahmen eines Kennenlernnachmittags die Möglichkeit, erste Kontakte zu knüpfen.

6. Außerunterrichtliches:

Wir bieten für unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler eine kostenlose, flexible Übermittagsbetreuung an. Ein warmes Mittagessen kann an drei Tagen in der Woche eingenommen werden. Mit unseren Arbeitsgemeinschaften, so z.B. der Kletter AG, der Ruder AG, der Fußball AG, der Kunst- und Garten AG, können auch schon unsere Jüngsten außerhalb des regulären Unterrichts ihren Neigungen nachgehen.

7. Leitbild:

Das Globale Lernen soll unseren Unterrichtsvorhaben eine spezifische zukunftsorientierte Ausrichtung verleihen.

8. Kulturelle, künstlerische und musikalische Bildung:

Sie sind für uns wesentlicher Bestandteil der Allgemeinbildung. Bei uns erhält jedes Kind am Anfang der 5. Klasse die Möglichkeit, im Rahmen des Musikunterrichts ein Blasinstrument auszuprobieren oder in den Vokalunterricht hinein zu schnuppern. Vor den Herbstferien erfolgt dann eine Festlegung, ob unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler für die nächsten zwei Jahre am Bläser-, Vokal- oder am herkömmlichen Musikunterricht teilnehmen möchten.

9. Zukunftsorientierte Perspektive:

Wir interessieren uns für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler und bieten in der Mittel- und der Oberstufe Angebote zur Berufsfindung an, um einen Start in ein erfolgreiches Studien- und Berufsleben zu ermöglichen.

10. Mitwirkung am RSG:

Nicht zuletzt bieten wir am RSG allen Eltern die Möglichkeit, durch Mitwirkung in den Gremien, aber auch durch ehrenamtliche Tätigkeiten, z.B. in der Cafeteria oder im Förderverein, das Schulleben mitzugestalten.


Ein Literaturkurs der Jahrgangsstufe Q1 hat eine Umfrage bei Sechstklässlerinnen und Sechstklässlern durchgeführt, die ermitteln sollte, was die Älteren den Jüngeren für den Schulstart empfehlen. Die Ergebnisse finden sich hier.

Zehn GUTE GRÜNDE für das RSG