Wie lerne ich eigentlich richtig?
Wie kann ich mich besser konzentrieren, motivierter arbeiten oder entspannter mit Klassenarbeiten umgehen?

Genau hier setzt das Lerncoaching an. Anders als bei der klassischen Nachhilfe geht es hier nicht um bestimmte Unterrichtsinhalte, sondern darum, wie Lernen besser gelingen kann.

Im Lerncoaching beschäftigen wir uns z.B. mit:

• Konzentration und Motivation 
• Lernstrategien und Organisation 
• Prüfungsangst und Stressbewältigung 
• Zeitmanagement
• mündlicher Mitarbeit und Selbstvertrauen 

Bisher konnten nur Frau Kolivopoulos und Frau Kreutz Lerncoaching anbieten, daher waren die Kapazitäten sehr begrenzt. Jetzt haben wir Verstärkung bekommen: Seit einigen Wochen übernehmen zusätzlich Schülerinnen der Q1 die Rolle von sogenannten Juniorcoaches. Im Projektkurs Lerncoaching bei Frau Kreutz wurden sie intensiv auf ihre Aufgabe vorbereitet und begleiten nun jüngere Schülerinnen und Schüler der Klassen 6–9 in vertraulichen Einzel- oder Kleingruppengesprächen.

Durch den geringen Altersabstand (den Frau Kreutz und Frau Kolivopoulos so nicht bieten können ) entsteht besonders schnell eine entspannte Atmosphäre. Viele jüngere Schülerinnen und Schüler erleben es als besonders hilfreich, mit älteren Mitschülerinnen über typische Schulprobleme sprechen zu können.

Wir freuen uns sehr über das große Engagement unserer Juniorcoaches und darüber, wie motiviert und verantwortungsvoll sie ihre neuen Aufgaben übernehmen! 

Bei Interesse füllt bitte den verlinkten Anmeldebogen aus und gebt ihn bei Frau Kreutz oder Frau Kolivopoulos ab. Wir freuen uns auf euch! 

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Am Mittwoch, den 6. Mai, verwandelte sich das Reinoldus- und Schiller-Gymnasium in einen lebendigen Ort der Begegnung, des Austauschs und der Mitgestaltung: Die Schülervertretung (SV) des RSG hatte zum großen Demokratiefest eingeladen – und zahlreiche Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Gäste folgten diesem Aufruf.

Unter dem Motto, Demokratie nicht nur zu verstehen, sondern aktiv zu erleben, bot das Fest eine beeindruckende Vielfalt an Ständen und Aktionen. Organisationen wie UNICEF und die Quartiersdemokraten informierten über ihre Arbeit und luden zum Mitmachen ein. Besonders beliebt war das Demokratiequiz, bei dem die Teilnehmenden ihr Wissen rund um politische Teilhabe und gesellschaftliche Werte testen konnten.

Auch kreative Ansätze kamen nicht zu kurz: An mehreren Ständen setzten sich Schülerinnen und Schüler künstlerisch mit dem Thema Demokratie auseinander. Ob Plakate oder Mitmachaktionen – überall wurde deutlich, wie vielfältig demokratisches Engagement sein kann. Für ein sichtbares Zeichen von Vielfalt sorgten zudem bunte Glitzertattoos, die großen Anklang fanden oder die Aktion „Wir pflanzen Demokratie“, bei der symbolisch Pflanzen gesetzt wurden – als Zeichen für Wachstum, Verantwortung und eine gemeinsame Zukunft.

Ein internationales Büffet bot kulinarische Einblicke in verschiedene Kulturen und unterstrich die Bedeutung von Offenheit und Zusammenhalt. Interaktive Formate wie ein Demokratie-Kahoot brachten zusätzlich Schwung in die Veranstaltung und zeigten, dass politische Bildung auch spielerisch gelingen kann.

Auch hochrangige Gäste bereicherten das Fest mit ihrer Anwesenheit und ihren Beiträgen. Es sprachen als besondere Gäste neben der Schulleitung, Frau Hügging, der Regierungsvizepräsident Volker Milk, Bürgermeisterin Britta Gövert sowie der Sonderbeauftragte Friedhelm Evermann über die Bedeutung demokratischer Werte und das Engagement junger Menschen. Der Hauptact und mit Spannung erwartet war der Comedian „Der Lehrer“ alias Herr Schröder.

Den musikalischen Abschluss gestalteten Katanna und Yako von Patina Records, die mit ihrem Auftritt für eine mitreißende Atmosphäre sorgten und das Fest stimmungsvoll ausklingen ließen.

Das Demokratiefest am RSG zeigte eindrucksvoll, wie Schule zu einem Ort gelebter Demokratie werden kann – engagiert, kreativ und gemeinschaftlich.

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Liebe Eltern, Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kollegen, 

mit dieser Mail lade ich Sie / Euch zum nächsten Treffen des RSG-Round-Tables in der kommenden Woche ein, das diesmal wieder in Präsenz stattfindet, aber ungewöhnlicherweise an einem Dienstag (12. Mai), weil am dann folgenden Mittwoch das verlängerte Wochenende beginnt. Wir sind wieder im Café Täglich, Rahmer Str. 11–13. Ich freue mich über zahlreiches Erscheinen!

Mit herzlichem Gruß

Jörg Schulte Steinberg

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Wir laden euch ein, am Demokratie-Festival (Mittwoch, den 6. Mai), mit uns zu tanzen!

Die Tanz-AG hat einen Tanz zu dem Song „Dreamers“ von Jung Kook entworfen. Der Songtext ruft dazu auf, zu träumen und diese Träume gemeinschaftlich in die Realität umzusetzen: ein passendes Motto für unser Demokratie-Festival.

Möchtest du schon vorher den Tanz lernen? 
Dann komm am Mittwoch (29. April) während der 7./8. Stunde in die alte Turnhalle, 20 Minuten Üben dürften reichen.

Die Tanz-AG

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Im Rahmen des Fairbruary hat die Fairtrade-AG unsere Schule zu einer süßen und gleichzeitig nachhaltigen Aktion eingeladen. Mit einem Gewinnspiel wollte die AG die Schulgemeinschaft dazu motivieren, möglichst viele fair gehandelte Schokoladen zu kaufen.
Besonders spannend war das knappe Rennen zwischen der 5d und der 6d. Am Ende konnte sich die 6d durchsetzen — herzlichen Glückwunsch!
Insgesamt wurden beeindruckende 205 Tafeln Schokolade verkauft. Dadurch können nun von „Plant for the Planet“ 41 Bäume in Mexiko, Ghana und Spanien gepflanzt werden.
Vielen Dank an alle, die mitgemacht und gezeigt haben, dass Nachhaltigkeit auch richtig lecker sein kann!

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Auch, wenn die Aktion „Gemeinsam mit dem Rad zur Schule“ am Montag, 20.04.2026 leider ausfallen musste, fanden an diesem Tag Fahrradkontrollen durch die Polizei an unserer Schule statt. An allen drei Zufahrten zum Schulgelände kontrollierten die Beamtinnen und Beamten die Verkehrstauglichkeit der Zweiräder. Vielen Fahrrädern wurde dabei ein vorbildlicher Zustand bescheinigt. Die kleineren Mängel, die an einigen Fahrrädern auffielen, können nun in der Fahrrad-Reparaturwerkstatt von der AG behoben werden. Die Aktion zeigt, wie bunt das AG-Leben an unserer Schule ist und wie es wirkt.

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Aus der offiziellen Pressemitteilung: Dortmunder Volksbank unterstützt Service-Learning-Programm „sozialgenial“
Leseförderprojekt verbindet Generationen und hilft Tieren

Dortmund. Gemeinsam mit der Stiftung „Aktive Bürgerschaft“ unterstützt die Dortmunder Volksbank ein Projekt des Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund, bei dem es um die Förderung der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern geht, mit 500 Euro aus dem „sozialgenial hilft“-Förderfonds. 

Vorleseunterstützung mit Tieren 

Am Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund engagieren sich Schülerinnen und Schüler der Oberstufe im Rahmen eines Projekt- bzw. Seminarkurses der Sekundarstufe II in einem besonderen Leseförderprojekt. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 5, die noch Schwierigkeiten beim Lesen haben, besuchen sie ein Dortmunder Tierheim und lesen dort den Tieren vor.

In der ruhigen und wertungsfreien Atmosphäre des Tierheims können die jüngeren Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz ohne Leistungsdruck trainieren. Gleichzeitig profitieren die oftmals einsamen Tiere von der menschlichen Zuwendung. Für die Oberstufenschülerinnen und ‑schüler bietet das Projekt die Möglichkeit, soziale Kompetenzen zu stärken, Verantwortung zu übernehmen und organisatorische Aufgaben eigenständig zu planen und umzusetzen. Ein wesentlicher Bestandteil des Projekts ist die begleitende Reflexion und Evaluation, um Erfahrungen auszuwerten und die Wirkung des Engagements nachhaltig zu sichern.

„Dieses Projekt zeigt, wie wirkungsvoll Lernen außerhalb des Klassenzimmers sein kann”, so Graziella Strothmüller, Pressesprecherin und Gruppenleiterin der Unternehmenskommunikation der Volksbank. „Mit unserer Spende möchten wir ein Projekt unterstützen, das auf besondere Weise beeindruckend zeigt, wie junge Menschen Verantwortung übernehmen und zugleich anderen – sowohl Kindern als auch Tieren – etwas Gutes tun.”

Dortmunder Volksbank und sozialgenial

Seit 2019 fördert die Dortmunder Volksbank das Service-Learning-Programm sozialgenial der Stiftung Aktive Bürgerschaft und unterstützt die Schulen in Dortmund und Umgebung mit dem sozialgenial hilft-Förderfonds. sozialgenial ist das Service-Learning-Programm der Stiftung Aktive Bürgerschaft. sozialgenial wird gefördert von den Volksbanken Raiffeisenbanken und weiteren Partnern.

In Schuljahr 2025/26 fördert die Dortmunder Volksbank 20 sozialgenial-Projekte an 18 Schulen in Dortmund und Umgebung mit insgesamt 10.000 Euro. Bewerben konnten sich alle Schulen der Sek. I und II im Geschäftsgebiet der Volksbank. 

„sozialgenial“ und die Stiftung Aktive Bürgerschaft

Die Stiftung Aktive Bürgerschaft ist die Support-Organisation der 435 Bürgerstiftungen und 400.000 Bürgerstifterinnen und Bürgerstifter in Deutschland und unterstützt bundesweit deren ehrenamtliche Gremien bei der Gewinnung von Stiftern und Aktiven, der Gremiennachfolge, der Digitalisierung und anderen strategischen Managementaufgaben.

Die Stiftung Aktive Bürgerschaft unterstützt zudem mit dem Service-Learning-Programm sozialgenial bundesweit Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter in mehr als 1240 Schulen bei der Verknüpfung von Engagement mit Unterricht. Bereits 200.000 junge Menschen waren dabei frühzeitig ehrenamtlich aktiv und haben gleichzeitig ihre Schlüsselkompetenzen gestärkt.

In die Stiftung Aktive Bürgerschaft ist das Kompetenzzentrum für Bürgerengagement der genossenschaftlichen Finanzgruppe Volksbanken Raiffeisenbanken.

Mehr zur Dortmunder Volksbank finden Sie auf www.dovoba.de.

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Unsere MTB-AG konnte dank einer Förderung der Elmos Stiftung schwungvoll in die neue Saison starten. Vielen Dank für die Unterstützung!

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Jochen Kreilos war noch nicht lange im Ruhestand und ist in den Köpfen der Lehrerschaft nach wie vor als äußerst engagierter, beliebter Kollege präsent, der in vielerlei Hinsicht unsere Schule mit geprägt hat. Nun ist er am 1. April gestorben. Sein Freund und Kollege Armin Derkmann hat eine sehr treffende Würdigung verfasst:

Johannes-Joachim Kreilos starb am 1.4.2026 . Mit ihm verlieren wir einen aufrechten und engagierten Menschen, Kollegen und Lehrer. Geprägt von einem christlichen Weltbild hat er viele Jahrzehnte seines Lebens das Schiller-Gymnasium und spätere RSG geprägt. Jeder, der ihn kannte, hat ihn engagiert, offen, streitbar und kompromissbereit erlebt. Dies geschah in vielen Jahrzehnten als Vorsitzender des Lehrerrates, GEW-Vertrauensmann, Klassenlehrer, Stufenleiter, Beratungslehrer für Generationen von Referendarinnen und Referendaren, Leiter der Amnesty-International Schülergruppe, Sänger im Schulchor u.a. Wichtig war ihm immer, für die Menschen, die ihn ansprachen, ein offenes und ehrliches Ohr zu haben. Mit der Schulleitung konnte er für die Interessen des Kollegiums wie des Einzelnen streiten. Jochen war dabei vermittelnd und aufrecht. Aber ein zentraler Kern seines Lebens war sein pädagogisches Engagement für die ihm anvertrauten Schülerinnen und Schüler. Jochen war ein vorbildlicher Lehrer, der seinen Beruf als Verpflichtung und gesellschaftliche Aufgabe verstand. 

Viele haben einen Freund verloren, ich auch.

Mit herzlichen Grüßen Armin Derkmann

Dortmund , den 1.4.2026

Der Beitrag Zum Tod von Jochen Kreilos erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Wie fühlt es sich an, in einer französischen Familie zu leben, oder vor französischen Muttersprachler:innen eine Präsentation zu halten? Das konnten 15 Schüler:innen unserer Jahrgangsstufe 10 bei ihrem Austausch mit dem Lycée Baggio in Lille erfahren. Untergebracht in sehr gastfreundlichen Familien sammelten sie zahlreiche Eindrücke, die weit über den normalen Unterricht hinausgehen.

Auf dem offiziellen Programm standen zunächst eine Schnitzeljagd durch die Innenstadt der nordfranzösischen Stadt sowie eine Führung im Rathaus mit Einblicken in den Gründungsmythos der Stadt und in den einzigen offiziellen Trauungsraum Lilles. Auch den französischen Schulalltag durften unsere Schüler:innen miterleben: Sie präsentierten ein Werk von Kandinsky, erklärten ihren Mitschüler:innen physikalische Phänomene, spielten einen Gerichtsprozess nach und debattierten über das Handyverbot an deutschen Schulen. Zwischendurch wurde gemeinsam in der Kantine gegessen, Tischtennis gespielt, gekickert und gebowlt – viel Raum für Begegnungen auf Augenhöhe.

Ein besonderer Höhepunkt war der Ausflug nach Paris: Bei strahlendem Himmel erkundeten die Schüler:innen Montmartre, spazierten über die Champs-Élysées und bestaunten den Eiffelturm aus nächster Nähe. Zum Abschluss erlebten sie die französische Hauptstadt aus einer neuen Perspektive – bei einer Fahrt mit dem Bateau-Mouche auf der Seine, vorbei an weiteren eindrucksvollen Sehenswürdigkeiten wie der Notre-Dame, dem Musée d‘Orsay, u.v.m.

Wir bedanken uns herzlich bei unseren Gastgeberfamilien und der Schulgemeinschaft des Lycée Baggio für die großartige Aufnahme und Zusammenarbeit. Nun bereiten wir den Rückbesuch im Mai vor – und freuen uns schon sehr auf das Wiedersehen!

Der Beitrag Gelebte Gastfreundschaft, neue Perspektiven und unvergessliche Eindrücke erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.