Unser Cafeteria-Frühjahrs-Kaffeetrinken war wieder ein richtig schönes, fröhliches Beisammensein. Bei Kaffee, Kuchen und vielen guten Gesprächen wurde gelacht, erzählt und einfach die gemeinsame Zeit genossen.                                                                               

Ein großes Dankeschön an alle Cafeteria-Helfer*innen. Ohne euren Einsatz, eure Zeit und eure Unterstützung wäre die Cafeteria in dieser Form nicht möglich.

Jeder/ jede der oder die mag, ist herzlich willkommen, bei uns mitzumachen. Es gibt viele verschiedene Aufgaben – und wir freuen uns über jede Unterstützung.

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Am Montag begann unsere Reise nach Ungarn. Nach der Ankunft wurden wir von unseren Gastfamilien herzlich empfangen. Es war spannend, ein neues Zuhause kennenzulernen und erste Eindrücke vom Alltag in Ungarn zu bekommen.

Am Dienstag nahmen wir an einer Stadtrallye teil, bei der wir die Umgebung auf eine abwechslungsreiche Weise erkundeten. In kleinen Gruppen lösten wir Aufgaben und entdeckten dabei viele interessante Orte.

Der Mittwoch führte uns in die Hauptstadt Budapest. Dort hatten wir Zeit, die Stadt zu erkunden und gemeinsam shoppen zu gehen. Viele nutzten die Gelegenheit, Souvenirs zu kaufen und die besondere Atmosphäre der Stadt zu genießen.

Am Donnerstag stand ein vielseitiges Programm auf dem Plan: Wir besuchten einen großen Spielplatz, der auch für ältere Schüler geeignet war, besichtigten den Flughafen und fuhren anschließend zu einem Aussichtspunkt, von dem aus wir eine tolle Sicht über die Umgebung hatten.

Am Freitag nahmen wir am Unterricht teil und bekamen Einblicke in den Schulalltag in Ungarn. Wir hatten Kunst und Sport. Eigentlich war für den Nachmittag eine Drachenbootfahrt geplant, doch wegen des starken Windes musste diese leider ausfallen.

Am Samstag besuchten wir eine beeindruckende Pferdeshow, bei der wir viel über die ungarische Reitkultur lernen konnten. Davor stärkten wir uns noch mit einem Eis. Der Sonntag war ein Familientag, an dem wir Zeit mit unseren Gastfamilien verbrachten und den Alltag vor Ort noch besser kennenlernen konnten.

Am Montag hatten wir erneut Unterricht in den Fächern Englisch, Musik, Sport und Kunst. Besonders im Kunstunterricht wurden wir kreativ und bemalten kleine Glocken. Anschließend erlebten wir eine Tanzshow, bevor der Austausch mit einer fröhlichen Abschiedsparty seinen Höhepunkt fand.

Am Dienstag hieß es dann Abschied nehmen. Die Rückfahrt war für viele mit gemischten Gefühlen verbunden, da uns die gemeinsame Zeit sehr zusammengeschweißt hat. Gleichzeitig freuen wir uns schon darauf, unsere Austauschpartner bald bei uns begrüßen zu dürfen.

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Wie erkennt man eigentlich, ob Informationen im Internet wirklich vertrauenswürdig sind? Genau mit dieser Frage beschäftigte sich die Klasse 7B bei einem Workshop im Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum.

Der Besuch entstand aus einer konkreten Erfahrung aus dem Englischunterricht: Bei einer Recherche zu historischen Themen merkten die Schülerinnen und Schüler schnell, dass es oft gar nicht so einfach ist, passende und glaubwürdige Quellen zu finden. Welche Webseiten kann man überhaupt nutzen? Welche Informationen stimmen wirklich? Und wie erkennt man, ob Inhalte vielleicht von KI erstellt oder falsch dargestellt wurden? Da solche Kompetenzen im Schulalltag immer wichtiger werden, gleichzeitig aber oft zu wenig Zeit dafür bleibt, freuten wir uns sehr über die Möglichkeit, uns im Schülerlabor intensiver mit dem Thema zu beschäftigen.

Im Workshop lernten die Schülerinnen und Schüler unter anderem, Suchbegriffe gezielt anzupassen, verschiedene Quellen miteinander zu vergleichen und Informationen kritisch zu hinterfragen. Außerdem setzten sie sich mit spannenden Fragestellungen auseinander, etwa ob KI-generierte Musik als „echte“ Kunst bezeichnet werden kann oder ob dabei überhaupt noch eine kreative beziehungsweise künstlerische Leistung entsteht.

Der Workshop war Teil des Forschungsprojekts „ROSE – Reflective Online Search Education“, bei dem untersucht wird, wie Schülerinnen und Schüler ihre digitalen Suchkompetenzen verbessern können. So konnten wir nicht nur selbst viel lernen, sondern gleichzeitig auch einen kleinen Beitrag zur Bildungsforschung leisten.

Gerade in einer Zeit, in der täglich unzählige Informationen im Internet verfügbar sind, ist es wichtiger denn je, kritisch denken zu lernen und zuverlässige Quellen erkennen zu können. Der Tag an der Ruhr-Universität Bochum war deshalb nicht nur interessant, sondern auch ein wichtiger Beitrag zur Medienbildung und zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Informationen.

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Ein grauer Schulflur war gestern – ab heute in faszinierende Welten eintauchen!

Der Kunst-Grundkurs der Q1 (Jahrgang 2026) hat sein großes Meisterprojekt erfolgreich beendet. Wochenlang wurde in den Kunsträumen skizziert, gemischt, verworfen und mit voller Leidenschaft gemalt. Pinselstrich für Pinselstrich floss viel Liebe in die Leinwände.

Jetzt steht fest: Die wochenlange Mühe hat sich mehr als ausgezahlt!

Ab sofort schmücken die prachtvollen Ergebnisse die 2. Etage im Z‑Turm. Unsere Wände erstrahlen in völlig neuem Glanz. Die kreativen Werke strahlen so viel positive Energie aus, dass sie die Stimmung jedes Betrachters im vorbeigehenden Schulalltag augenblicklich aufhellen.

Nehmt euch einen kurzen Moment Zeit, kommt vorbei und schaut selbst!

Ein riesiges Dankeschön an die Q1 für diese großartige Verschönerung unserer Schule!

Die tollen Bilder sind auch hier auf dieser Seite zu sehen — zusammen mit einer kunstgeschichtlichen Einordnung.

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Bereits zum zweiten Mal begrüßte unsere Schule Schülerinnen und Schüler des Lycée César Baggio aus Lille in Dortmund – und erneut war der Austausch ein voller Erfolg. Nach unserem Besuch mit 15 Schülerinnen und Schülern der Klassen 10a, 10b und 10c in Lille im März bot der Rückbesuch nun zahlreiche Gelegenheiten, Freundschaften zu vertiefen, die jeweilige Kultur kennenzulernen und gemeinsam unvergessliche Tage zu erleben.

Ein abwechslungsreiches Programm sorgte dafür, dass keine Langeweile aufkam. Gleich zu Beginn stand ein Besuch der Dortmunder Innenstadt auf dem Programm. Trotz des regnerischen Wetters ließen sich die Schülerinnen und Schüler die gute Stimmung nicht verderben und meisterten die Stadtrallye mit viel Begeisterung und guter Laune.

Ein weiterer Höhepunkt war der gemeinsame Ausflug nach Köln. Dort beeindruckten sowohl der Besuch des Kölner Doms als auch die informativen und spannenden Führungen im Schokoladenmuseum. Besonders die Einblicke in die Herstellung von Schokolade sowie die Möglichkeit, verschiedene Sorten zu probieren, kam bei allen gut an.

Am letzten Tag stand unsere Schule im Mittelpunkt: Nach dem gemeinsamen Besuch verschiedener Unterrichtsstunden konnten die Schülerinnen und Schüler am Nachmittag an unterschiedlichen Aktionen teilnehmen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Ob beim Backen, beim Graffiti-Projekt oder bei sportlichen Aktivitäten – für jede und jeden war etwas dabei. Ein besonderer Dank gilt hierbei Frau Goedert und Herrn Lindner, die mit großem Engagement zur Organisation und Durchführung dieses Tages beigetragen haben.

Den gelungenen Abschluss bildete ein gemeinsamer Grillabend mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrkräften. In entspannter Atmosphäre wurde gemeinsam gegessen, gelacht und über die vielen schönen Erlebnisse gesprochen.

Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten, den Gastfamilien, Kolleginnen und Kollegen sowie den Schülerinnen und Schülern für ihr Engagement und ihre Offenheit. Ein herzlicher Dank gilt auch dem Förderverein für die Unterstützung unseres Besuchs im Schokoladenmuseum. 

Der Austausch mit dem Lycée César Baggio hat erneut gezeigt, wie wertvoll solche Begegnungen für das gegenseitige Verständnis und das gemeinsame Lernen sind.

Wir freuen uns schon jetzt auf ein Wiedersehen!

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Wie lerne ich eigentlich richtig?
Wie kann ich mich besser konzentrieren, motivierter arbeiten oder entspannter mit Klassenarbeiten umgehen?

Genau hier setzt das Lerncoaching an. Anders als bei der klassischen Nachhilfe geht es hier nicht um bestimmte Unterrichtsinhalte, sondern darum, wie Lernen besser gelingen kann.

Im Lerncoaching beschäftigen wir uns z.B. mit:

• Konzentration und Motivation 
• Lernstrategien und Organisation 
• Prüfungsangst und Stressbewältigung 
• Zeitmanagement
• mündlicher Mitarbeit und Selbstvertrauen 

Bisher konnten nur Frau Kolivopoulos und Frau Kreutz Lerncoaching anbieten, daher waren die Kapazitäten sehr begrenzt. Jetzt haben wir Verstärkung bekommen: Seit einigen Wochen übernehmen zusätzlich Schülerinnen der Q1 die Rolle von sogenannten Juniorcoaches. Im Projektkurs Lerncoaching bei Frau Kreutz wurden sie intensiv auf ihre Aufgabe vorbereitet und begleiten nun jüngere Schülerinnen und Schüler der Klassen 6–9 in vertraulichen Einzel- oder Kleingruppengesprächen.

Durch den geringen Altersabstand (den Frau Kreutz und Frau Kolivopoulos so nicht bieten können ) entsteht besonders schnell eine entspannte Atmosphäre. Viele jüngere Schülerinnen und Schüler erleben es als besonders hilfreich, mit älteren Mitschülerinnen über typische Schulprobleme sprechen zu können.

Wir freuen uns sehr über das große Engagement unserer Juniorcoaches und darüber, wie motiviert und verantwortungsvoll sie ihre neuen Aufgaben übernehmen! 

Bei Interesse füllt bitte den verlinkten Anmeldebogen aus und gebt ihn bei Frau Kreutz oder Frau Kolivopoulos ab. Wir freuen uns auf euch! 

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Am Mittwoch, den 6. Mai, verwandelte sich das Reinoldus- und Schiller-Gymnasium in einen lebendigen Ort der Begegnung, des Austauschs und der Mitgestaltung: Die Schülervertretung (SV) des RSG hatte zum großen Demokratiefest eingeladen – und zahlreiche Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Gäste folgten diesem Aufruf.

Unter dem Motto, Demokratie nicht nur zu verstehen, sondern aktiv zu erleben, bot das Fest eine beeindruckende Vielfalt an Ständen und Aktionen. Organisationen wie UNICEF und die Quartiersdemokraten informierten über ihre Arbeit und luden zum Mitmachen ein. Besonders beliebt war das Demokratiequiz, bei dem die Teilnehmenden ihr Wissen rund um politische Teilhabe und gesellschaftliche Werte testen konnten.

Auch kreative Ansätze kamen nicht zu kurz: An mehreren Ständen setzten sich Schülerinnen und Schüler künstlerisch mit dem Thema Demokratie auseinander. Ob Plakate oder Mitmachaktionen – überall wurde deutlich, wie vielfältig demokratisches Engagement sein kann. Für ein sichtbares Zeichen von Vielfalt sorgten zudem bunte Glitzertattoos, die großen Anklang fanden oder die Aktion „Wir pflanzen Demokratie“, bei der symbolisch Pflanzen gesetzt wurden – als Zeichen für Wachstum, Verantwortung und eine gemeinsame Zukunft.

Ein internationales Büffet bot kulinarische Einblicke in verschiedene Kulturen und unterstrich die Bedeutung von Offenheit und Zusammenhalt. Interaktive Formate wie ein Demokratie-Kahoot brachten zusätzlich Schwung in die Veranstaltung und zeigten, dass politische Bildung auch spielerisch gelingen kann.

Auch hochrangige Gäste bereicherten das Fest mit ihrer Anwesenheit und ihren Beiträgen. Es sprachen als besondere Gäste neben der Schulleitung, Frau Hügging, der Regierungsvizepräsident Volker Milk, Bürgermeisterin Britta Gövert sowie der Sonderbeauftragte Friedhelm Evermann über die Bedeutung demokratischer Werte und das Engagement junger Menschen. Der Hauptact und mit Spannung erwartet war der Comedian „Der Lehrer“ alias Herr Schröder.

Den musikalischen Abschluss gestalteten Katanna und Yako von Patina Records, die mit ihrem Auftritt für eine mitreißende Atmosphäre sorgten und das Fest stimmungsvoll ausklingen ließen.

Das Demokratiefest am RSG zeigte eindrucksvoll, wie Schule zu einem Ort gelebter Demokratie werden kann – engagiert, kreativ und gemeinschaftlich.

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Liebe Eltern, Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kollegen, 

mit dieser Mail lade ich Sie / Euch zum nächsten Treffen des RSG-Round-Tables in der kommenden Woche ein, das diesmal wieder in Präsenz stattfindet, aber ungewöhnlicherweise an einem Dienstag (12. Mai), weil am dann folgenden Mittwoch das verlängerte Wochenende beginnt. Wir sind wieder im Café Täglich, Rahmer Str. 11–13. Ich freue mich über zahlreiches Erscheinen!

Mit herzlichem Gruß

Jörg Schulte Steinberg

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Wir laden euch ein, am Demokratie-Festival (Mittwoch, den 6. Mai), mit uns zu tanzen!

Die Tanz-AG hat einen Tanz zu dem Song „Dreamers“ von Jung Kook entworfen. Der Songtext ruft dazu auf, zu träumen und diese Träume gemeinschaftlich in die Realität umzusetzen: ein passendes Motto für unser Demokratie-Festival.

Möchtest du schon vorher den Tanz lernen? 
Dann komm am Mittwoch (29. April) während der 7./8. Stunde in die alte Turnhalle, 20 Minuten Üben dürften reichen.

Die Tanz-AG

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Im Rahmen des Fairbruary hat die Fairtrade-AG unsere Schule zu einer süßen und gleichzeitig nachhaltigen Aktion eingeladen. Mit einem Gewinnspiel wollte die AG die Schulgemeinschaft dazu motivieren, möglichst viele fair gehandelte Schokoladen zu kaufen.
Besonders spannend war das knappe Rennen zwischen der 5d und der 6d. Am Ende konnte sich die 6d durchsetzen — herzlichen Glückwunsch!
Insgesamt wurden beeindruckende 205 Tafeln Schokolade verkauft. Dadurch können nun von „Plant for the Planet“ 41 Bäume in Mexiko, Ghana und Spanien gepflanzt werden.
Vielen Dank an alle, die mitgemacht und gezeigt haben, dass Nachhaltigkeit auch richtig lecker sein kann!

Der Beitrag Fairbruary mit der Fairtrade-AG erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.