Erfolg beim Physikwettbewerb GYPT in Bochum: Anfang Februar haben Evan aus der EF und Hassan aus der Q1 am Physikwettbewerb GYPT teilgenommen: Die beiden hatten sich selbstständig in ein Themengebiet der Physik eingearbeitet. Evan hat Magnetpendel aufgehängt und ihre Bewegung beobachtet: Die Pendel bewegen sich zum Teil symmetrisch und zum Teil chaotisch. 
Hassan hat verschiedene Gegenstände in Rotation versetzt und studiert, wie sie fallen.

Bei dem Wettbewerb haben Evan und Hassan ihre wissenschaftliche Auswertung vorgetragen und konnten Fragen der Jury spontan beantworten. Beide mit großem Erfolg ! 

Evan konnte mit seiner professionellen mathematischen Auswertung die Jury begeistern, er hat sich für den nationalen Wettbewerb im März qualifizieren. 

Herzlichen Glückwunsch an beide Teilnehmer !!

Der Beitrag Erfolge beim Physikwettbewerb GYPT erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Am Freitag, den 28.6. machten sich die Digital Dreams AG und die MINT AG gemeinsam auf den Weg in die Westfalenhallen um das Deutschlandfinale der World Robot Olympics 2025 zu besuchen. Es war einerseits spannend, die erfolgreichen Teams bei ihrer hochkonzentrierten Arbeit an den selbstprogrammierten Robotern zu erleben, andererseits lockten aber auch viele interessante Messestände, an denen man Dinge ausprobieren konnte. Besonders gefreut haben sich die Kinder über die Rallye und die Werbegeschenke.

Die Digital Dreams AG hat in diesem Schuljahr auch selbst erfolgreich Robotikprojekte entwickelt — wie z.B. dieses Modell eines Tresors.…

Der Beitrag MINT- und DigitalDreams-AG zu Besuch beim WRO-Finale erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

In der Klasse 8 ist die Ökologie in der Biologie das ganze Schuljahr über Thema. Um das Gelernte auch einmal praktisch erfahren und umsetzen zu können, nutzten die 8b und zwei Wochen später die 8c das Angebot des Schulbiologischen Zentrums im Rombergpark: Ziel der Exkursion war die Untersuchung der Schondelle, einem kleinen Fließgewässer im Park Schondelle. 

Beim ersten Termin (8b) hatten wir Glück mit dem Wetter – sodass Regenkleidung nicht erforderlich war. Vom Schulbiologischen Zentrum aus, wo die Einweisung und Ausrüstung mit den Analysematerialien für eine physikalische, chemische und besonders auch biologische Untersuchung stattfand, gingen wir durch den Park an der Schondelle entlang bis zum oberen Bachlauf, um dort an verschiedenen Stellen Gewässerproben zu entnehmen bzw. Organismen zu sammeln, die jeweils typisch für eine bestimmte Wasserqualität sind. 

Aber auch beim 2. Termin (8c) – diesmal trotz Regens und damit einhergehender Nässe und Schlamm – bewerteten die Schüler in kleinen Gruppen die Gewässergüte der Schondelle. Die Gruppen untersuchten dafür die chemische Verschmutzung des Baches, welche Tiere und Kleinstlebewesen dort zu finden sind und den Aufbau des Bachlaufs. Anschließend wurden die Ergebnisse im Seminarraum zusammengetragen, erläutert und ausgewertet.

Die Auswertung hat ergeben, dass der Bach (die Schondelle) eine gute bis sehr gute Wasserqualität hat – und die Exkursion in den Rombergpark zum Schulbiologischen Zentrum auch im nächsten Schuljahr für die 8. Klassen stattfindet. 

Bart/Scht

Der Beitrag Ökologie praktisch erfahren erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Einmal im Jahr versammeln sich die besten jungen Physiker und kämpfen um den Titel des deutschen Meisters der Physik. Seit mehreren Monaten haben sie sich mit einem bestimmten Experiment (von denen es 17 gab) beschäftigt. Sie experimentierten, entwickelten Theorien und perfektionierten ihre Ergebnisse – alles, um für ein Wochenende nach Bad Honnef zu fahren und die beste von den 78 Teilnehmern gewinnen zu lassen. 

Unter diesen 78 Teilnehmern war auch ich dabei – also habe ich auf jeden Fall etwas zu berichten! 

Das GYPT (German Young Physicists’ Tournament) ist ein Wettbewerb, in dem man ein bestimmtes Thema erforschen, dazu eine Präsentation erstellen und diese anschließend vorstellen muss. Wie man aus dem Namen des Wettbewerbs erraten kann, findet das Ganze auf Englisch statt – was auch logisch ist. Alle Wissenschaftler arbeiten in einem Team, und sehr oft ist dieses Team sehr divers. Die meisten wissenschaftlichen Arbeiten (Papers) sind ebenfalls auf Englisch geschrieben, also ist Englisch auch beim Recherchieren für das Experiment sehr nützlich. 

Ich habe mich für das 17. Experiment entschieden: Quantum Fingerprint. Dieses Experiment zeigt uns die kleinen Wellenlängenverschiebungen, anhand derer man eine Substanz und ihre Eigenschaften bestimmen kann. Für mehr Informationen googelt einfach „Raman Scattering“. Da dieses Experiment sehr präzise Instrumente benötigt, habe ich es an der Fakultät für Experimentelle Physik 2 der TU Dortmund durchgeführt. 

„Als Wissenschaftler braucht man vor allem eine große Frustrationstoleranz“ – das war mein Motto für die zwei Monate im Labor. Das ist aber eine Ausnahme, denn die meisten Experimente sind in der Schule oder sogar zu Hause durchführbar. Es wird auch immer Betreuung von Studenten, die immer sehr nett sind, direkt in der Schule angeboten. 

Nach der Vorbereitung geht es zunächst zum Regionalwettbewerb in Bochum. Auf den Fotos sieht man mein Team aus Bochum. Insgesamt gibt es deutschlandweit 14 Standpunkte, sodass möglichst viele teilnehmen können. 

Zwei Monate nach dem Regionalwettbewerb reisen die 78 besten Teilnehmer aus ganz Deutschland nach Bad Honnef, und der Wettbewerb beginnt. Das Ganze dauert ein Wochenende (07.03.–09.03.), die Anfahrt und die Unterkunft werden von der DPG (Deutsche Physikalische Gesellschaft) finanziert. Für den intellektuellen Wettkampf ist gutes Essen besonders wichtig – und auch das wird kostenfrei zur Verfügung gestellt. 

Wir waren zu zweit in einem Team und haben jeweils einmal präsentiert und einmal diskutiert. Am Ende des Tages wurden die Finalisten bekannt gegeben – also die drei Teams, die um den Titel des deutschen Physikmeisters kämpfen werden. Nach der Bekanntgabe treffen sich alle Teilnehmer (außer den Finalisten, da sie sich auf das Finale vorbereiten müssen) zum gemeinsamen Bowling. Und am nächsten Tag werden die Gewinner nach dem Finale bestimmt. Die zwölf besten Teilnehmer qualifizieren sich zudem für die internationalen Wettbewerbe  IYPT oder AYPT.

Evan B. 10c

Der Beitrag Brennpunkt der Physik  erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Bravo! Bisera, Hemayu und Julia aus der Klassenstufe 6 haben erfolgreich an der 1. Runde des diesjährigen Wettbewerbs teilgenommen. Sie forschten mehrere Wochen zum Thema
Papier und Pappe mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen, aber auch unter dem Gesichtspunkt der nachhaltigen Nutzung. Herzlichen Glückwunsch!

Der Beitrag Internationale JuniorScienceOlympiade (IJSO) erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c haben  elektrische Widerstände berechnet und gemessen – und das mit Begeisterung! 

Dozenten der Halbleiter-Firma Elmos aus Dorstfeld waren im Physikunterricht zu Gast: Sie brachten ein kniffliges Rätsel in Form einer Platine mit, die sie extra für das RSG entworfen und gelötet haben. Mit dem Taschenrechner und ihrem Wissen zur Bruchrechnung berechneten die Schülerinnen und Schüler die Gesamtwiderstände und konnten gleichzeitig ihre Berechnungen durch Messen mit dem Messgerät bestätigen. Dabei überzeugten unsere Schüler die Dozenten durch ihre Schnelligkeit und ihr logisches Denken.

Eine rundum gelungene Aktion mit unserem Kooperationspartner Elmos.

Hampel

Der Beitrag Spaß trotz (elektrischer) Widerstände erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Dies klingt nach Zauberei  — und dennoch setzte sich Kayra, 10c, dieses zum Ziel: Von Oktober bis Ende Januar experimentierte Kayra mit Öl, Honig und Wasser, was er mit einem Lautsprecher in Schwingung versetzte, um es zum Schweben zu bringen. 

Diese spannende Fragestellung ist Teil von dem Physikwettbewerb GYPT. Noch drei weitere Schüler des RSG experimentierten mit unermüdlichem Ehrgeiz und großem Geschick: Max, 9a, baute mit Luftballon, Netz und Schnur einen Muskel  nach, um das mechanische Verhalten von Muskeln zu studieren. Und Evan , 10c, sowie Hassan aus der EF tauchten tief in die Quantenphysik ein und regten Moleküle in Styropor mit Laserlicht zu Schwingungen an. Dieses Experiment bauten sie an der Uni Dortmund mit professionellen Geräten auf, wunderbar!

Bei ihren Experimenten wurden die vier Schüler begleitet von zwei sehr engagierten Studenten der Uni Bochum. Der Förderverein hat die Gruppe finanziell bei der experimentellen Ausstattung sowie bei der Verpflegung unterstützt. Ein großes Dankeschön an dieser Stelle! 

Anfang Februar nun fand ein Wettbewerb an der Bochumer Uni statt: Hier beschrieben die Schüler ihre Experimente und Ergebnisse vor einem Fachpublikum. Außerdem mussten sie auf Fragen von anderen Schülern und von den Physikdozenten spontan weitere Aspekte ihres Experimentes erklären: Und zwar auf Englisch!

Mit dem hochprofessionellen Experiment und einem exzellenten Vortrag konnte sich Evan für den Bundeswettbewerb qualifizieren: Evan wird Anfang März  in Bad Honnef mit GYPT-Gewinnern aus ganz Deutschland zusammentreffen. Herzlichen Glückwunsch, Evan!

Hampel

Der Beitrag Kann eine Flüssigkeit in einem Glas schweben? erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Erneut haben über 150 Schülerinnen und Schüler mit Freude beim nationalen Wettbewerb Informatikbiber mitgemacht. Dabei tüftelten alle — angefangen bei unseren Fünftklässlern bis hoch zu unseren angehenden Abiturienten — über abwechslungsreichen Informatikaufgaben, in denen häufig ein Biber eine Rolle spielt. 

Außer den schönen Urkunden gab es für die Besten jeder Stufe noch kleine Geschenke der Firma Elmos.

Mit hervorragendem Erfolg haben Lucy und Mila aus der 7. Klasse sowie Theo aus der 5c abgeschlossen: Herzlichen Glückwunsch!

Hampel

Der Beitrag Erfolge beim Informatikwettbewerb erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Viele der Schüler*innen aus den zehnten Klassen hatten zum ersten Mal einen Lötkolben in der Hand: Zu Gast am RSG waren drei Ausbilder*innen von Elmos, einem renommierten Unternehmen aus Dorstfeld, das Chips für die weltweite Automobilindustrie herstellt. Die Dozent*innen leiteten die Schüler*innen bei ihren ersten Lötübungen professionell an, so dass alle eine Platine mit einer astabilen Blinkschaltung anfertigten. Am Ende leuchteten nicht nur die Augen der Schüler*innen.

Hampel

Der Beitrag Lötkolben, LEDs und Platinen: Lötkurs im Physikunterricht  erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.

Die Informatik-Kurse des Reinoldus- und Schiller-Gymnasiums haben auch in diesem Jahr an mehreren Informatikwettbewerben teilgenommen: Am Biberwettbewerb und an den beiden ersten Runden des Jugendwettbewerbs Informatik. Auf dem Bild sieht man die besonders erfolgreiche Klasse 6c: Hier gab es gleich mehrere Preisträgerinnen und Preisträger. Leni gewann sogar in der ersten und zweiten Runde des Jugendwettbewerbs einen 1. Preis.

Der Beitrag Informatik-Wettbewerbe am RSG: Zahlreiche erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.