Das RSG ist dem Aufruf eines Hagener Gymnasiums gefolgt und hat sich deutlich und geschlossen gegen Rechtsextremismus gestellt. Hier der Aufruf, dem wir gefolgt sind:

“Hallo liebe “Mitschulen”, liebe Schulleitungen und Schülervertretungen, liebe Schulgemeinschaften, wart ihr auch so schockiert über das ans Licht gekommene Geheimtreffen der rechten Szene in Potsdam und den dort besprochenen Plänen wie z.B. die Vertreibung von Millionen von Menschen aus Deutschland? Und seid ihr auch so wahnsinnig begeistert davon, dass sich so viele Menschen mobilisieren, um gegen Rechtsextremismus zu demonstrieren? Wenn es Euch genauso geht: Habt ihr Lust, gemeinsam als Schulen und Schulgemeinschaften, ebenfalls ein Zeichen gegen Rechtsextremismus und für ein gemeinsames, vielfältiges Miteinander und die Demokratie zu setzen? Wir haben die Aktion “#WESAYNO — Schulen gegen Rechtsextremismus” gestartet und uns dafür am vergangenen Freitag versammelt, so zusammengestellt, dass wir das Wort “NO” formten und davon ein Foto von oben gemacht, auf dem man diese Botschaft sieht. Wie wäre es, wenn ihr ebenfalls so ein Foto machen würdet und wir die Presse, unsere Homepages und — wenn vorhanden — unsere Social Media-Kanäle nutzen, um diese Fotos dann viral gehen zu lassen unter dem Post: We say NO! #schulengegenrechtsextremismus #schuleohnerassismusschulemitcourage #gemeinsamstark #mitmachchallenge Wir würden uns sehr freuen, wenn ihr mitmacht und uns euer Foto auch zusenden würdet (*). Gerne würden wir daraus ein Video zusammenstellen mit allen Fotos und den Namen der Schulen, welches wir alle dann ebenfalls veröffentlichen können auf den entsprechenden Kanälen. Je mehr mitmachen, desto größer die Message! Und, seid ihr dabei??? Liebe Grüße, die SV des Christian-Rohlfs-Gymnasiums Hagen”

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2020, Pandemie und keine Aussicht auf einen Weihnachtsbasar, um Geld für einen guten Zweck sammeln zu können.

Damit wollte sich die Courage-AG nicht abfinden und stand im Dezember 2020 in vier Pausen auf dem Innenhof, um Weihnachtskekse zu verkaufen. Die vorbeilaufenden SchülerInnen konnten dem leckeren Duft von frischen Keksen einfach nicht wiederstehen, wodurch ein Gesamterlös von 150€ erzielt werden konnte.

Die Courage-AG entschied sich dafür die Winternothilfe Dortmund zu unterstützen. Die Spende von 150€ ging somit an den Verein Gast-Haus e.V.

• Gast-Haus statt Bank Ökumenische Wohnungslosen-Initiative e. V. — , Dortmund

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Vorbei an dem Gegenspieler, kurzes Dribbling, ausholen…

…Schuss, Tor und jubelnde Teams!

Solche Emotionen der Stufe 6 erfüllten am Donnerstag, den 19. September 2019, den Schulhof des Reinoldus- und Schiller-Gymnasiums.

Mithilfe des BvB-Fanprojektes hatte unsere Schule die Möglichkeit das „Street Kick-“ Fußballturnier zu organisieren und durchzuführen. Ausschlaggebende Gründe für die Umsetzung des Turniers waren Aspekte, wie die Gemeinschaft zwischen den Klassen durch Zusammenarbeit zu stärken. Ein weiterer Vorteil war zudem, dass jeder das Recht hatte, eigenständig zu entscheiden, ob er aktiv, oder passiv sein Team unterstützen möchte. Außerdem wurde ein aufblasbares Tor mit automatischer Kilometer-pro-Stunde-Anzeige aufgebaut. Auch hier hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sportlich aktiv zu sein und sich zu verbessern. Beweggründe für das Thema Sport waren unter anderem, die nicht vorhandene Ausgrenzung durch Sprache oder Ähnlichem. Der Fokus lag auf den Gemeinsamkeiten und nicht auf den Unterschieden. Des Weiteren spielten gesundheitliche Aspekte eine wichtige Rolle. Im Vordergrund stand vor allem die Freude an Bewegung in der Natur. Dementsprechend wurde ein Wassermobil organisiert, das alle Schülerinnen und Schüler kostenlos mit frischem Wasser versorgte. Nach jeweils fünf Minuten war ein Spiel entschieden und die darauffolgenden, selbst gebildeten, und gemischten Mannschaften betraten das Feld.

Die Atmosphäre auf dem Turnier war durch die selten eingreifenden Schiedsrichter und die motivierende Musik aufgelockert. Zweck dieses Turniers war demzufolge auch die Einhaltung von Fairplay-Spielregeln.

Rückblickend ist die Aktion bei den Schülerinnen und Schülern sehr gut angekommen und sie würden sich freuen, wenn ein ähnliches Projekt erneut stattfinden würde. Das Organisationsteam erfreute sich vor allem daran, dass am Ende des Turniers der Spaß im Vordergrund stand.

Melissa und Maite, Q1

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Bei circa 20 Schulen auf dem Dortmunder Hellweg wurde angefragt, ob Interesse bestünde, an einem Projekt zum Thema Vielfalt und Toleranz, also gegen Rassismus, mitzuwirken. Es ging darum, Entwürfe einzureichen, welche gemalt oder gezeichnet zum genannten Thema passen sollten. Dies war auch die einzige feste Vorgabe. An dem Projekt haben sich insgesamt sieben Schulen beteiligt, von denen jede die Möglichkeit hatte 10 DIN A3-Entwürfe abzugeben, darunter auch unsere Schule, das RSG. Mit den eingereichten Bildern konnte eine Straßenbahn der Linie U43 gestaltet werden. Die Idee für diese Aktion hatte Matthias Oidtmann, ein Lehrer des Immanuel-Kant-Gymnasiums in Asseln.

Bei uns an der Schule hat der Kunstkurs der 9a von Frau Goedert an dem Projekt teilgenommen. Wir haben in kleinen Gruppen darüber nachgedacht, wie man das Thema ausdrucksstark genug umsetzen kann, sodass man die Aussage des Bildes auch versteht, wenn man auf die vorbeifahrenden Bahn schaut oder diese nur kurz zum Stehen kommt. Daraufhin durften wir unserer Kreativität freien Lauf lassen: verschiedene Motive ausprobieren und entwerfen, mit unterschiedlichen Farben und Materialien arbeiten usw..

Aber natürlich durfte auch der gegenseitige Austausch nicht fehlen, weshalb wir uns nicht nur untereinander ausgetauscht haben, sondern auch mit der Courage-AG in Verbindung getreten sind. Diese hat sich mit der Aussage und Wirkung der Bilder und deren Gestaltung beschäftigt, sodass sie uns Verbesserungsvorschläge, Tipps und weitere Ideen liefern konnten.

Für den restlichen Teil, also wie die Entwürfe auf die Bahn gebracht wurden, war ein Medienbüro zuständig und am 8. Juli war es dann so weit:  Die Bahn war fertig und wurde vorgestellt. Von jeder Schule waren ein/-e Schüler/-in und ein/-e Lehrer/-in dabei. Auch der Oberbürgermeister Ullrich Sierau und ein Reporter der Ruhr Nachrichten, sowie Herr Oidtmann und noch weitere Personen, die die Umsetzung der Aktion unterstützt haben, waren vor Ort.

Insgesamt haben sich also circa 200 Schüler auf der Straßenbahn der DSW21 mit einem Statement gegen Rassismus und für Vielfalt und Toleranz verewigt.

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Schule – eigentlich ein Ort, an dem man sich wohlfühlen und was lernen sollte. Doch das gilt nicht für alle Schüler. Einige Schülerinnen und Schüler bekommen allein bei dem Gedanken an die Schule jedoch ein flaues Gefühl im Magen. Schlechte Noten sind nicht immer der Grund dafür, sondern Schüler werden teilweise von den eigenen Mitschülern gedemütigt. Andere schauen eher weg, als zu helfen und die betroffenen Schüler stehen alleine da. Sie trauen sich oftmals nicht darüber zu reden.

Doch was ist, wenn man das Opfer ist? —  Ratlosigkeit bis hin zu Depressionen sind die Folgen. Was kann man selbst tun und was können Lehrer, Eltern und Bezugspersonen tun, damit dieses unterschätzte Phänomen der Schulen keine Chance mehr hat?

Viele wissen es nicht, doch Mobbing ist eine Form offener Gewalt. Man unterscheidet jedoch zwischen direktem und indirektem Mobbing. Während beim direkten Mobbing gehänselt, geprügelt und sogar gedroht wird, wird beim indirekten Mobbing ausgegrenzt, ignoriert und gedemütigt. Wichtig ist, dass den Betroffenen frühzeitig geholfen wird, denn sich selber wehren können die Opfer nicht. Das Opfer rutscht nach der Zeit immer tiefer in ein schwarzes Loch, und verliert somit immer mehr an Selbstvertrauen. Das erschreckende ist, dass man ihnen es nicht sofort ansieht, somit ist es als Bezugsperson wichtig, eine Beziehung des Vertrauens aufzubauen und bei untypischen Verhaltensweisen direkt einzugreifen. „Mobbing wird grundsätzlich unterschätzt. Die persönliche Verletzung ist für die meisten Kinder und Jugendlichen nur sehr schwer zu verarbeiten.“, laut der Schulleitung Frau Hügging.

Die Schule ist ein idealer Ort für Mobbing, vor allem in den Pausen ist die Gefahr groß mit direktem Mobbing in Kontakt zu kommen erklärt Frau Hügging , da eine Aufsichtsperson leider nicht immer in der Nähe ist. Doch wieso sind die Täter eigentlich Täter? Oftmals haben Täter oder auch Täterinnen selbst Minderwertigkeitsstörungen und wollen sich somit beweisen, „in den meisten Mobbingfällen geht es um Macht. Und sogar um sadistische Befriedigung.“, fügt Frau Hügging hinzu. Sie waren vielleicht selbst mal Opfer und wollen nun eine Form von Rache ausüben. Die Gründe dafür sind sehr individuell, doch eins ist klar; viele Täter sind sich meist gar nicht bewusst was sie den Opfern damit antun. Denn selbst kurzzeitiges Mobbing braucht eine langzeitige Verarbeitung.

Viele würden denken, dass die Täter eventuell aus einem schlechten Elternhaus kommen. Doch das ist nicht immer der Fall. „Ein solches Verhalten hängt von dem Menschen selbst ab.“  Jeder Mensch hat einen bösen Trieb. Auffällig ist, dass Mobbing in der Schule meist in den Jahrgängen 7 und 8 auftritt. Das hängt damit zusammen, dass Jugendliche sich in der Entwicklungsphase befinden, erläutert die Schulleitung Frau Hügging. Das bedeutet, dass Kinder und Jugendliche ihre Grenzen austesten wollen und probieren wie weit sie bei einem Mitschüler gehen können. Für Betroffene ist es wichtig, verschiedene Stufen zu durchlaufen, ein Gespräch mit einem Sozialpädagogen oder einer Sozialpädagogin wäre ein guter erster Schritt, denn die Sozialarbeiter werden häufig mit solchen Situationen konfrontiert und wissen behutsam mit solchen Fällen umzugehen. „Es ist schließlich ihr Job.“, fügt Frau Hügging hinzu. Also traut euch über eure Probleme zu reden, bevor sie eurer Persönlichkeit dauerhaft schaden.

Katharina und Jolina, Q1

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Mit Sicherheit ist das große Plakat auf dem kleinen Schulhof am Lehrerparkplatz den meisten Schülerinnen und Schülern schon aufgefallen, jedoch wissen nur wenige, was es eigentlich mit dem Plakat auf sich hat.

Das auffallend gelb strahlende Plakat mit den Wörtern „Wir alle stehen für Vielfalt, Toleranz und Demokratie“ ist ein  Ausdruck für Engagement, für den sich das Reinoldus- und Schiller-Gymnasium und die Wilhelm Busch Realschule in Punkto Toleranz, Vielfalt und Demokratie entschieden haben.

Wie der „Nordstadtblogger“ schreibt, wurde die Idee der Plakate zuerst dem Oberbürgermeister Dortmunds Ulrich Sierau von Schülern der genannten Schulen vorgestellt und über die Gründe, nämlich die Projekte der beiden Schulen, wie zum Beispiel die Amnesty International AG am Reinoldus- und Schiller Gymnasium oder dem Projekt „Seifenkistenrennen“, wo die Wilhelm Busch Realschule sich sozial engagiert, geredet.

Diese Idee wurde von mehreren Organisationen und Verbänden unterstützt. Die Verbände und Organisationen sind: Charta der Vielfalt, Wir ALLE sind Dortmund und das Regionale Bildungsbüro.

Die Charta der Vielfalt beschäftigt sich seit Dezember 2006 im Auftrag von Unternehmen mit der Förderung von Organisationen, die Vielfalt unterstützen. Das Ziel dieser Organisation ist die Wertschätzung und Anerkennung von Vielfalt in Unternehmen voranzubringen. Organisationen sollen ein Arbeitsumfeld haben, bei welchem Vorurteile nicht vorhanden sind. Weiter beschreiben sie, dass das Geschlecht und die Geschlechteridentität, ihre Nationalität und Herkunft sowie ihre Religion und Weltanschauung wertgeschätzt werden und nicht für Nachteile oder Vorteile sorgen soll. Noch habe das Alter oder die sexuelle Orientierung gewisse Effekte auf die Arbeit. Die Urkunde, welche bereits 3000 Unternehmen unterzeichnet haben, kann als Herzstück der Charta der Vielfalt beschrieben werden. 

Die zweite beteiligte Organisation „Wir ALLE sind Dortmund“ ist eine Kampagne für ein weltoffenes Dortmund. Sie bringt die muslimische, jüdische, evangelische und katholische Religion zusammen und stellt sich gegen islamkritische und antisemitische Bewegungen.

Das Regionale Bildungsbüro im Bereich Schule- und Unterrichtsentwicklung versucht an Dortmunder Schulen allen Kindern und Jugendlichen eine gute Bildungschance zu öffnen und vernetzt die Arbeit verschiedener Akteure im Bereich Bildung. Diese Förderung von Schulentwicklung wird durch zivilgesellschaftliche Partnerschaften und Stiftungen finanziert.

Thorben und Marcel, Q1

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Das Reinoldus und Schiller Gymnasium setzt mit der Teilnahme an „Djelem Djelem“ ein deutliches Zeichen gegen Antiziganismus.

Vom 19.–24. September fand in der Dortmunder Nordstadt zum 5. Mal in Folge das Roma-Kulturfestival „Djelem Djelem“ statt. Das Festival setzt ein deutliches Zeichen gegen jahrhundertealte Vorurteile, gegen Antiziganismus und Feindbilder. Das Ziel dieses Festes ist ein freundliches Miteinander und kultureller Austausch, dazu dient es zur Aufklärung der Gesellschaft.

Der Philosophie-Kurs der neunten Klasse des Reinoldus-und-Schiller Gymnasiums wurde gemeinsam mit jeweils einer anderen Klasse der Anne-Frank-Gesamtschule und dem Max-Planck-Gymnasium am 19. September zu einem Quiz über die Roma-Kulturen eingeladen, um damit ein Zeichen gegen Antiziganismus zu setzen. Da wir eine Schule gegen Rassismus sind, haben wir uns natürlich herzlich dazu eingeladen gefühlt, an dem Quiz teilzunehmen. Unter Begleitung von Frau Born und Frau Nucaro sind wir um 11 Uhr von der Schule losgefahren, damit wir pünktlich um 12 Uhr an dem Quiz im Dortmunder Depot teilnehmen konnten.

Die Veranstaltung wurde durch eine musikalische Einlage der Hymne der Roma, „Djelem Djelem“, eingeleitet. Vor Beginn des Quiz wurde den Schülern von Gerda Kieninger, 1.Vorsitzende der Arbeiterwohlfahrt, und von Claudia Kokoschka, Leiterin des Kulturbüros, ein wenig über den Hintergrund des Festes und die Geschichte der Roma erzählt. Daraufhin startete das Quiz zwischen unserer und den anderen beiden Schulen. Es wurden drei Schüler von jeweils jeder Schule ausgewählt, die gegeneinander antraten. Diese Schüler wurden nach vorne auf die Bühne gebeten, wo das Quiz stattfand, und stellten sich in Gruppen an jeweils ihren zugeordneten Tisch. Das spannende Quiz bestand aus insgesamt 30 Fragen, zu Themenbereichen wie Kultur, Diskriminierung, Geschichte, globale Welt, Roma weltweit und Djelem Djelem. Die Schüler durften sich aussuchen zu welchen Themenbereichen sie eine Frage gestellt bekommen wollen. Nach 15 Fragen wurde eine Pause eingelegt, in der die Stimmung durch Musik und Tanz aufrechterhalten wurde. Da unsere Schule mit der Anne-Frank-Gesamtschule gleichauf in Führung war, blieb die Stimmung bei uns durchgehend gut und es blieb ein spannendes Quiz. Die Roma stellten uns ihre Kultur durch ihre traditionellen Tänze und Musikstücke vor. Nach der unterhaltsamen Pause ging es weiter mit dem Quiz. Die Schüler, genau wie die Zuschauer, waren sehr gespannt, welche Schule den ersten Platz machen würde, da es ein Kopf-an-Kopf Rennen zwischen unserer Schule und der Anne-Frank-Gesamtschule war. Die Lehrer der verschiedenen Schulen wurden durch spezielle Lehrerfragen mit in das Quiz eingebunden, wodurch es für alle interessant blieb. Wir hatten alle einen Riesenspaß dem Geschehen zu folgen. Nach den 30 Fragen war das Quiz beendet und die Sieger wurden bestimmt. Da das Reinoldus und Schiller Gymnasium am Ende gleichauf mit der Anne Frank Gesamtschule war, wurde der Sieger durch eine Stichfrage festgelegt. Das Reinoldus und Schiller Gymnasium hat das Quiz mit 9 von 10 möglichen Punkten gewonnen, da wir auf diese Weise ein deutliches Zeichen gegen Antiziganismus und auch Rassismus setzen konnten, waren wir natürlich sehr stolz auf unsere Leistung. Unsere drei Teilnehmer des Quiz konnten alle drei Fragen mit Bravur beantworten und waren sich ihrer Antworten immer sehr sicher. Alle Schulen bekamen einen tollen Preis für ihre gute Leistung.

Nach der Preisübergabe wurden die Zuschauer durch schöne Musikstücke und einen tollen Tanz verabschiedet. Das Festival wurde dieses Jahr von der Arbeiterwohlfahrt, dem Kulturbüro, dem Regionalverband Ruhr, dem Quartiersmanagement Dortmund und vielen weiteren unterstützt.

Das Fest war sehr gelungen und ein Spaß für alle Schüler, Lehrer und Zuschauer.

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Zwei Schüler der Jahrgangsstufe Q1 berichten im folgenden über Verteilaktionen von Jugendzeitschriften einer rechtsradikalen Partei.

Schulen in Aufruhe: „Passend“ zum Beginn des neuen Schuljahrs verteilen Aktivisten der Partei „DIE RECHTE“ die erste Auflage ihrer Jugendzeitung „Heute Jung“. Wie in verschiedenen Magazinen berichtet wird, wurden Exemplare der ersten Auflage an die Schülervertretungen verschiedener weiterführenden Schulen Dortmunds verteilt.

Nach diesem Ereignis stellten sich zusätzlich Aktivisten vor verschiedenen Schulen, unter anderem unserer, und verteilten das Magazin an vorbeilaufende Schüler. Dabei kam es unter anderem zu Wortgefechten von Lehrkräften gegenüber den Rechten wie zum Beispiel am Bertholt-Brecht-Gymnasium, oder auch bei uns wo gegen Ende der Verteilaktion sogar die Polizei eintreffen musste.

Diese Propaganda-Aktion sollte die Schüler dazu bewegen die Meinung der Partei „DIE RECHTE“ zu teilen.

Dies versuchte die Partei, indem sie in dem ersten Exemplar des Magazins „Heute Jung“ (eine Parallele zur HJ – „Heute Jung“ kann hier ziehen, wer will) Themen behandeln, wie die negative Veränderung Dortmunds oder auch sozusagen unpolitische Themen wie Drogenkonsum. Scheinbar deshalb, weil das Magazin auf manche Themen nur aufmerksam macht, wie auf die Schattenseiten des Drogenkonsums, um eine Zustimmung mit politisch nicht relevanten Themen von den Schülern zu erhalten. Außerdem benutzen sie in ihrem Bericht den Drogenkonsum als Vergleich mit der misslichen Lage Dortmunds. Sie berichten dabei davon, dass die Drogen nur von den Problemen der heutigen Gesellschaft ablenken sollen und stellen zusätzlich die Frage, ob wir so enden wollen. Mit den Problemen der heutigen Gesellschaft sind die politischen Probleme ihrerseits gemeint. Somit machen sie rechte Propaganda durch einen unscheinbaren Bericht. Zusätzlich versuchen sie damit ein ihrer Meinung nach zukünftig „gesundes“ Dortmund zu bewirken.

In dem Magazin ist häufig das Wort „wir“ zu finden, damit wird dem Leser unterschwellig das Gefühl gegeben, dass er schon Teil ihrer Gruppe von Rechten ist. Zur Sprache ist auch noch zu sagen, dass abgesehen von dem Wort „wir“ man auch direkt mit „du“ angesprochen wird, um auszudrücken, wie wichtig jeder einzelne ist, da nachdem das „du“ verwendet wird, immer folgt, dass man selbst aktiv werden und sich nicht nur zuhause still über die politische Situation in Deutschland beschweren soll.

Beim Lesen der Zeitung fällt zusätzlich auf, dass nie die eigentlichen Absichten des Magazins genannt werden, sondern dass zum Beispiel an manchen Stellen die rechte Meinung durch neutrale Begriffe ersetzt wird wie „bestimmte Dinge“. Somit vermeiden sie, dass der Leser, nachdem er die rechten Aussagen direkt am Anfang liest, die Zeitung weglegt, da sie nicht seinen eigenen politischen Interessen entspricht. So bringen die Verfasser des Magazins einen dazu die Zeitung erst zu Ende zu lesen und einen wohlmöglich noch von seiner Meinung zu überzeugen.

Auf einer Seite der Zeitung ist außerdem ein Interview zu finden mit einer Aktivistin die seit 2 Jahren in der rechten Szene aktiv mitmacht. Hierbei wurde besonders beachtet, dass der Interviewpartner eine Frau ist, da man sich normalerweise, wenn man an einen rechten Aktivisten denkt, Typen mit Glatze, Lederstiefel und Baseballschläger vorstellt. Die Partei „DIE RECHTEN“ will damit ausdrücken, dass jeder ein Aktivist werden kann, egal welchen Geschlechts.

Im Endeffekt war die Erstausgabe der Zeitung ein „netter Versuch“ der Rechten uns auf ihre Seite zu ziehen, da man sogar beim Recherchieren nach der Zeitung auf weitere rechte Magazine trifft wie zum Beispiel auch die vom Titel zunächst unschuldig klingende online Zeitung „DortmundEcho“, aber sobald man die eigentlich recht simplen Methoden des Magazins durchschaut, erkennt man doch den rechten Hintergrund der Zeitung.

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Im Rahmen einer Veranstaltung in unserer Aula ist das Reinoldus- und Schiller-Gymnasium zur „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ernannt worden.

Die Schülerinnen und Schüler der SV hatten in den letzten Monaten fleißig Unterschriften von SchülerInnen und LehrerInnen gesammelt, die sich gegen Rassismus an unserer Schule aussprechen und engagieren wollen, und diese beim Courage-Netzwerk eingereicht, um dieses Anliegen durch eine offizielle Ernennung zur „Schule ohne Rassismus“ auch nach außen zu unterstreichen.

Im Zentrum der Ernennungsveranstaltung stand eine Lesung des Autors Nils Oskamp, selbst gebürtiger Dortmunder, aus seiner Graphic Novel „Drei Steine“. In dieser berichtet Oskamp von seinen Erfahrungen mit rechtsextremer Gewalt in Dorstfeld in den 1980er Jahren.

Die anwesenden Schülerinnen und Schüler – neben den SV-Schülern nahm auch die gesamte Stufe des Jahrgangs Q1 an der Veranstaltung teil – folgten interessiert der Lesung und hatten im Anschluss daran auch die Gelegenheit, Fragen an ihren Gast zu stellen und mit ihm über die damaligen Ereignisse zu diskutieren.

Der Auftritt Nils Oskamps nicht sein einziger Besuch am RSG bleiben. Der Autor hat mit großer Freude die Patenschaft für das Courage-Engagement unserer Schule übernommen und bereits weitere Aktionen in Zusammenarbeit mit der Schule angekündigt. So gibt es z.B. Überlegungen für eine gemeinsame Gedenkstättenfahrt.

Neben Nils Oskamp nahm auch Ralf Stoltze, Bezirksbürgermeister für den Bereich Innenstadt-West, an der Ernennungsveranstaltung teil und richtete ein Grußwort an die anwesenden Schulmitglieder, in dem er die Wichtigkeit des Engagements gegen Rassismus und Ausgrenzung betonte.

Um den Schülerinnen und Schülern darüber hinaus Informationen zu Themen wie Rassismus oder Rechtsradikalismus aber auch Demokratie zukommen zu lassen, waren auch Vertreter der Quartiersdemokraten und der Organisation „Back Up“ zu Gast, die ihre jeweiligen Organisationen und Aktivitäten vorgestellten.

Als Schlusspunkt der Veranstaltung überreichte Helena Breidt, die anwesende Vertreterin des kommunalen Integrationszentrums, die Ernennungsurkunde an unsere Schulleiterin Frau Hügging, womit sich das RSG nun offiziell „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ nennen darf.

Das Reinoldus- und Schiller-Gymasium versteht diesen Titel aber nicht in erster Linie als Belohnung für bisheriges Engagement, sondern vor allem als Aufforderung, diese Grundsätze auch in Zukunft tagtäglich zu verfolgen und zu vertreten!

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Am 23.12.2016 wurde unter Beteiligung des Rabbiners, des Ober- und Bezirksbürgermeisters das von ehemaligen RSG-SchülerInnen entworfene jüdische Mahnmal am Dortmunder Westpark eingeweiht.

Es soll an den von den Nazis geschändeten jüdischen Friedhof erinnern, der sich früher dort befunden hat.

Von den Gestaltern war auch Paula Löhring als ehemalige Schülerin des RSG zugegen.

Der Beitrag Einweihung des jüdischen Mahnmals am Westpark erschien zuerst auf Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund.