Reinoldus- und Schiller-Gymnasium

Verstärkung beim Lerncoaching – unsere Juniorcoaches starten durch! 🌟

lerncoaching
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Wie ler­ne ich eigent­lich rich­tig?
Wie kann ich mich bes­ser kon­zen­trie­ren, moti­vier­ter arbei­ten oder ent­spann­ter mit Klas­sen­ar­bei­ten umgehen?

Genau hier setzt das Lern­coa­ching an. Anders als bei der klas­si­schen Nach­hil­fe geht es hier nicht um bestimm­te Unter­richts­in­hal­te, son­dern dar­um, wie Ler­nen bes­ser gelin­gen kann.

Im Lern­coa­ching beschäf­ti­gen wir uns z.B. mit:

  • Kon­zen­tra­ti­on und Motivation 
  • Lern­stra­te­gien und Organisation 
  • Prü­fungs­angst und Stressbewältigung 
  • Zeit­ma­nage­ment
  • münd­li­cher Mit­ar­beit und Selbstvertrauen 

Bis­her konn­ten nur Frau Koliv­o­pou­los und Frau Kreutz Lern­coa­ching anbie­ten, daher waren die Kapa­zi­tä­ten sehr begrenzt. Jetzt haben wir Ver­stär­kung bekom­men😊: Seit eini­gen Wochen über­neh­men zusätz­lich Schü­le­rin­nen der Q1 die Rol­le von soge­nann­ten Juni­or­coa­ches. Im Pro­jekt­kurs Lern­coa­ching bei Frau Kreutz wur­den sie inten­siv auf ihre Auf­ga­be vor­be­rei­tet und beglei­ten nun jün­ge­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen 6–9 in ver­trau­li­chen Ein­zel- oder Kleingruppengesprächen.

Durch den gerin­gen Alters­ab­stand (den Frau Kreutz und Frau Koliv­o­pou­los so nicht bie­ten kön­nen 😊) ent­steht beson­ders schnell eine ent­spann­te Atmo­sphä­re. Vie­le jün­ge­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler erle­ben es als beson­ders hilf­reich, mit älte­ren Mit­schü­le­rin­nen über typi­sche Schul­pro­ble­me spre­chen zu können.

Wir freu­en uns sehr über das gro­ße Enga­ge­ment unse­rer Juni­or­coa­ches und dar­über, wie moti­viert und ver­ant­wor­tungs­voll sie ihre neu­en Auf­ga­ben übernehmen! 

Bei Inter­es­se füllt bit­te den ver­link­ten Anmel­de­bo­gen aus und gebt ihn bei Frau Kreutz oder Frau Koliv­o­pou­los ab. Wir freu­en uns auf euch! 😊

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