Grundschulkinder experimentieren mit Begeisterung bei den Forschernachmittagen

Am 10. Und 17. Novem­ber hat­te das RSG 24 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der umlie­gen­den Grund­schu­len zu Gast, die an bei­den Nach­mit­ta­gen klei­ne Expe­ri­men­te aus dem Bereich der Che­mie und Phy­sik durch­führ­ten. Unter­stützt wur­den sie dabei von enga­gier­ten Schüler*innen höhe­rer Jahr­gangs­stu­fen und von den Fachlehrkräften. 

Mit gro­ßem Eifer fan­den die Jung­for­scher und ‑for­sche­rin­nen her­aus, war­um in man­chen Regio­nen Deutsch­lands der Rot­kohl Blau­kraut heißt. Dazu unter­such­ten sie die Wir­kung von Rot­kohl­saft auf Stof­fe, die sie von zu Hau­se ken­nen, wie Sei­fen­lau­ge, Essig oder Glas­rei­ni­ger. 
Im Bereich Phy­sik tüf­tel­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler an Schalt­krei­sen, mit denen sie eine ori­gi­nel­le Beleuch­tungs­ket­te schal­ten konn­ten oder auch an einem Schalt­kreis zur Siche­rung des Geld­schran­kes des sagen­haft rei­chen Dago­bert Ducks. 

Gut zwei Stun­den dau­er­te der For­scher­nach­mit­tag, unter­bro­chen von einer klei­nen Pau­se auf dem Schul­hof. Lehr­kräf­te und betreu­en­de Schüler*innen waren beein­druckt, wie aus­dau­ernd die Grundschüler*innen expe­ri­men­tier­ten und eige­ne Ideen mit ein­brach­ten. „Ger­ne im nächs­ten Jahr wie­der!“ war die über­ein­stim­men­de Meinung.