Warum besteht eine Zange aus einem kurzen Zangenkopf, einem Gelenk und langen Griffen? Die Schüler und Schülerinnen bauen die Zange mit Lego nach um dieser technischen Frage auf die Spur zu kommen. Und anschließend fallen ihnen andere technische Gegenstände mit Gelenken ein: Jonathan baut kurzerhand eine Schere nach. Dank des Fördervereins konnten engagierte Lehrer*innen vor ein paar Jahren einige Baukästen mit vielen verschiedenen Lego-Steinen anschaffen. So können alle Schüler*innen des MINT-Kurses von Frau Hampel technische Dinge des Alltags nachbauen: eine Waage, ein Laufband oder eine Bohrmaschine, die man per Kurbel bedienen kann. Die Schüler freuen sich schon darauf, in der 6. Klasse einen Roboter mit Motoren und Sensoren zu bauen.
Im MINT-Kurs von Frau Held stehen gerade Löwe, Pinguin und Giraffe im Mittelpunkt: Wie halte ich Tiere im Zoo eigentlich artgerecht? Ist es überhaupt möglich? Die Schüler*innen haben sich zunächst im Internet schlau gemacht und offen diskutiert. In den nächsten Doppelstunden wurden dann aus einfachen Alltagsgegenständen wie Pappe, Papier, Knete und Farbe Wunschgehege gebastelt! Auch im Umgang mit Computern zeigten die Schüler*innen, was sie können und erstellten die Poster mithilfe von Powerpoint. Abgerundet wird das ganze nach der Präsentation und Diskussion der Gehege mit einem Kahoot!-Quiz, welches selbstständig erstellt wurde!
Als nächstes steht Programmieren mit Scratch auf dem Plan, vielleicht findet hier auch das ein oder andere Tier wieder seinen Weg in den Computerraum??